Objectifs

  • Préparer et mener une réunion efficacement
  • Créer les conditions favorables, avant et pendant la réunion, permettant aux participants d’exprimer plus librement leur point de vue
  • Se positionner en animateur
  • Atteindre les objectifs prévus
  • Suivre le « après réunion »

Toute personne amenée à conduire des réunions

Aucun

La préparation de la réunion en amont

  • Identifier la nature de la réunion : résolution de problèmes, information, prise de décisions…
  • Définir le cadre de la réunion : objectif, durée, participants, ordre du jour, priorités
  • Convoquer les participants
  • Préparer la logistique et l’organisation matérielle
  • Utiliser des supports visuels et méthodes d’animation
  • Se préparer psychologiquement : postures, enjeux, pouvoir des différents acteurs

 

Structurer sa réunion

  • Elaborer un scénario et un fil rouge
  • Se sentir légitime en tant qu’animateur
  • Fixer des règles de communication
  • Lead, lâcher-prise, silence et rappel des règles
  • Maîtriser son temps, son espace et ses supports matériels

 

Développer ses capacités d’animateur

  • Adopter la bonne attitude en fonction des objectifs et enjeux des participants de la réunion
  • Adapter sa posture, sa voix, le ton employé, son regard, sa gestuelle
  • Utiliser l’empathie et l’écoute active
  • Savoir s’affirmer
  • Gérer son stress
  • Favoriser la prise de décisions par l’engagement
  • Développer l’intelligence collective
  • Favoriser l’expression de chacun
  • Assurer des temps de prise de parole équitables
  • Identifier les différents rôles dans le groupe
  • Utiliser les techniques d’animation
  • Gérer les objections et opposition de manière constructive
  • Réguler les dérapages et gérer les conflits d’intérêt
  • Maîtriser les techniques de prise de décision et de négociation

 

Conclure la réunion efficacement

  • Soigner les dernières minutes : valider et formaliser les points clés de la réunion
  • Relire sa prise de note
  • Rédiger et diffuser le compte-rendu
  • Identifier les points non abordés et les reporter à l’ordre du jour de la prochaine réunion
  • Elaborer un plan d’action si nécessaire
  • Débriefer sur son intervention pour progresser

Formateur expérimenté

  • Magistrales
  • Interrogatives
  • Démonstratives
  • Actives
  • Expérientielles
  • Tableau blanc / paperboard
  • Vidéoprojecteur
  • Support de cours
  • Jeux de rôle
  • Mises en situation
  • Evaluation préalable et évaluation à chaud
  • Questionnaire de satisfaction
  • Remise d’une attestation de formation
2 jours
( 14 h)
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